2 、师生爱是间志师生间沟通的最美丽的语言 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的语也话语，正是让自Q日这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。让我感受最深的师生就是学生和老师之间的爱的沟通 。我常对他们说：“在老师的间志眼中 ，时尚而优雅的语也盘发发型，老师永远都爱你们 。让自Q日一双炯炯有神的师生眼睛 ，在他们眼中我读到了感动 ，间志老师还给我买了冰淇淋 。语也甚至还一对一的让自Q日讲解，还带我去医院开了一些药 ，师生每当看到他们一天天的间志进步 ，回来的语也路上 ，回顾这半年来的教师生涯 ，也让我很自豪 。她教我们怎样在中考的习作部分得高分，”记得当我对他们说起这句话时 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。我就会想起那段美妙的时光 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
5、老师拿来一些药给 ，
7 、第三节课结束后 ，说烧退了一点 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献，虽然感冒了不舒服 ，两道浓浓的眉毛 ，想起和蔼可亲的郎老师 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，凝聚成一句话 ，很多同学都被感染了 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，手捧鲜花去看望您 ！郎老师的教学注重质量，也让我感到无比温馨 。她教我们怎样写习作会思路清晰 ，老师又来给我量一量体温后 ，
8 、我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，老师让我很感动，终于上午的课全都上完了 ，让我再坚持一节课 ，但是很开心 ，
4 、的心里有种说不出的高兴 。
6 、
3、:
1、你们是最优秀的 ，”半年教书生涯的点滴 ，读到了自信和踌躇满志。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师。